OWL Newsletter Issue 5!

OWL boletin numero 5

Austin Bat Cave strives to serve the greater Austin, Del Valle and Manor communities by providing creative writing activities and ideas during this time of social distancing while we care for ourselves and our families. While you and your kiddos may be staying safe at home, here are some writing prompts, activities and lessons from the OWL page to keep their creativity going! 

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If you would like updates on Austin Bat Cave programs, please visit our website and sign up for our newsletter. 

Austin Bat Cave nos esforzamos servir a las comunidades de Austin, Del Valle y Manor por proveer actividades y recursos de escritura creativa durante este tiempo del distanciamiento social mientras cuidamos a nuestras familias. Mientras usted y sus hijos/as están en casa, Austin Bat Cave ofrece actividades de escritura de la pagina OWL para que los estudiantes siguen practicando y desarrollando su creatividad.

¡Asegúrese de suscribirse aquí para recibir el boletín informativo de OWL para obtener actividades de escritura, lecciones e ideas semanales para divertirse en casa!

Si quiere más información sobre las programs de Austin Bat Cave programs, favor de visitar nuestro sitio web.

What’s new at the OWL?

¿Qué hay de nuevo en el OWL?

Join ABC Pen Pals! 

Now more than ever, it is increasingly important to stay connected. While we practice social distancing, seniors in our communities are particularly vulnerable to isolation and loneliness thus impacting their immunity and mental health. Want to know how you can help? Austin Bat Cave's OWL Pen Pal Program connects and matches young people (4th grade +) with senior citizens through a digital pen pal program that fosters meaningful connections between generations. Students will write (and receive) a minimum of two letters. If you want to sign up to become an ABC Youth Pen Pal, register here.

¡Registra para ser Amigo por Correspondencia de ABC!

Ahora más que nunca, es cada vez más importante mantenerse conectado. Si bien practicamos el distanciamiento social, las personas mayores en nuestras comunidades son particularmente vulnerables al aislamiento y la soledad, lo que afecta su inmunidad y salud mental. ¿Quieres saber cómo puedes ayudar? El programa de ser Amigo por Correspondencia de Austin Bat Cave conecta y une a los jóvenes (de 4º grado +) con las personas mayores a través de un programa digital de amigos por correspondencia que fomenta conexiones significativas entre generaciones. Los estudiantes escribirán (y recibirán) un mínimo de dos cartas. Si desea registrarse para convertirse en un Amigo por Correspondencia, regístrese aquí.

New Event for Teens:

Austin Bat Cave and Barrio Writers Presents: Live Write-In (6th-12th grade)

Interface: Zoom | Friday, May 15th, 3pm–4pm

Write alongside other teens and share your work open-mic style! During the write-in, you’ll be given a writing prompt and you’ll have 15 minutes to write independently. At the end of the 15 minutes, writers will have the opportunity to share their work open-mic style and get feedback from instructors and other teens. If you don’t want to share, you can just listen and hear how others responded to the prompt! Each Live Write-In will feature two prompts over the course of an hour.

Click here to reserve a spot.

Un evento nuevo para jovenes:

Austin Bat Cave y Barrio Writers Presentan: Escritura en Vivo (para jovenes en 6 ° a 12 ° grado)

Adonde: Zoom | viernes, el 15 de mayo, 3pm–4pm

¡Escriba junto a otros jovenes y comparta su trabajo al estilo de micrófono abierto! Durante la escritura, se le dará un actividad de escritura y tendrá 15 minutos para escribir de forma independiente. Al final de los 15 minutos, los escritores tendrán la oportunidad de compartir su trabajo al estilo de micrófono abierto y recibir comentarios de los instructores y otros jovenes. Si no quieres compartir, ¡solo puedes escuchar y escuchar cómo respondieron los demás al aviso! Cada Escritura en Vivo tendrá dos actividades durante la hora.

Regístrese aquí para reservar un espacio.

ABC Virtual Summer Camps are open for registration!

This summer, all Austin Bat Cave summer camps will be online and we are excited to share the new camps that we are offering now!

¡Los campamentos de verano virtuales ABC están abiertos para registrarse!

¡Este verano, todos los campamentos de verano de Austin Bat Cave estarán en línea y nos complace compartir los nuevos campamentos que estamos ofreciendo ahora!

Each week we are adding new activities to the Austin Bat Cave OWL website. This week, we have a few new activities to try!

Cada semana estamos agregando nuevas actividades al sitio web Austin Bat Cave OWL. ¡Esta semana, tenemos nuevas actividades para probar!

  • Choose Your Own Story Video Lesson : Wanting to start an exciting story, but don’t know where to get started? This video lesson will inspire you to write a story using the “choose your own adventure” story structure! (Can be used for all ages, but most appropriate for grades 3rd-8th).

    ¿Desea comenzar una historia emocionante, pero no sabe por dónde empezar? ¡Esta lección en video lo inspirará a escribir una historia usando la estructura de la historia “elija su propia aventura”! (Se puede usar para todas las edades, pero es más apropiado para los grados tercero a octavo).

  • A Story Without Words: There are many ways to tell stories, and this activity will show you many different ways to tell stories using only illustrations, to write a story based on illustrations and more! (Bilingual activity: (English version) can be used for all ages, but most appropriate for grades PreK-5th grade).

    ¡Hay muchas maneras de contar historias, y esta actividad le mostrará muchas maneras diferentes de contar historias usando solo ilustraciones, escribir una historia basada en ilustraciones y más! (Actividad bilingüe: (versión en español ) puede usarse para todas las edades, pero es la más apropiada para los grados PreK a quinto grado).

Writing activities to try at home this week:

Actividades de escritura para usar en casa esta semana:

These writing activities were created for young writers in 3rd-6th grade, but can be adapted for all ages. Check out the Teen Corner of the OWL for more activities specifically for teens. If you respond to one of these prompts and want to share your work with us to receive feedback and be featured on the next OWL newsletter, submit your writing to ABC!

Estas actividades de escritura fueron creadas para escritores jóvenes de 3 a 6 grado, pero pueden adaptarse para todas las edades. Explora el rincón para adolescentes por más actividades creado por jovenes. Si respondes a una de estas actividades y deseas compartir tu trabajo con nosotros para recibir comentarios y aparecer en el próximo boletín de OWL, ¡envíe su escrito a ABC!

Monday: At the age of 55, world-renowned biologist Louis Pasteur “discreetly told his family never to reveal his laboratory notebooks to anyone.” According to Wikipedia, this was in 1878.

What do you think was in the notebooks? If you had a secret notebook, would you give it to your family or destroy it forever? Write a story about someone discovering an ancestor’s secret notebook. 

lunes: A la edad de 55 años, el biólogo de renombre mundial Louis Pasteur "le dijo discretamente a su familia que nunca revelara sus cuadernos de laboratorio a nadie". Según Wikipedia, esto fue en 1878.

¿Qué crees que estaba en los cuadernos? Si tuvieras un cuaderno secreto, ¿se lo darías a tu familia o lo destruirías para siempre? Escribe un cuento sobre alguien descubriendo el cuaderno secreto de un antepasado.

Tuesday: The person you've wanted to talk to forever finally answers the phone. Who is this person? What do you talk about?

martes: La persona con la que has querido hablar para siempre finalmente contesta el teléfono. ¿Quién es esta persona? ¿De qué hablas?

Wednesday: Imagine going for a walk around an old neighborhood where you lived. What do you see? Who do you encounter? Draw a map of your neighborhood in detail (don't worry about it being perfect): Include cars, pets, who lived in which apartments or houses, gas stations, etc. What's a memorable thing that happened to you there? Write about it.

miércoles: Imagina dar un paseo por un vecindad donde vivías antes. ¿Que ves? ¿Con quién te encuentras? Dibuje un mapa de tu vecindad en detalle (no se preocupe que sea perfecto): incluya carros, mascotas, quién vivió en qué apartamentos o casas, estaciones de servicio, etc. ¿Qué fue algo memorable que le sucedió allí? Escribe sobre eso.

Thursday: What is something that ALWAYS makes you laugh? What about it is so funny? Write a joke about it to share with someone else to make them laugh (think about how jokes are structured like stories with a beginning, middle and end, or the punchline). 

jueves: ¿Qué es algo que SIEMPRE te hace reír? ¿Porque es es tan chistoso? Escriba una broma sobre eso para compartirlo con otra persona para hacerlos reír (piense en cómo los chistes están estructurados como cuentos con un principio, un medio y un final, o el remate).

Friday: What song do you know all of the words to? Write the lyrics out and see if you can create a black out poem with it using the DIY Creating Blackout Poetry Video Tutorial on the Owl Site

viernes: ¿Qué canción conoces todas las palabras? Escribe las palabras y vea si puedes crear un poema revelada con él usando el Tutorial de vídeo de creación de poesía revelada en el sitio de Owl.

Saturday: Have you ever known someone to admit they are not perfect? In what ways did they admit? How did that affect your relationship? Write about a conversation between you and that person. 

sábado:  ¿Alguna vez has conocido a alguien que admitió que no son perfectos? ¿De qué maneras admitieron? ¿Cómo afectó eso a tu relación? Escribe sobre una conversación entre tú y esa persona.

Sunday:  You open a drawer in your home and find a necklace there that you’ve never seen, and doesn’t seem to belong to anyone in your home. Who do you think it belongs to? Is it cursed? Write a mystery story about the necklace and the person who used to own it (how they lost it, what it meant to them, etc). 

domingo: Abres un cajón en tu casa y encuentras un collar allí que nunca has visto y que no parece pertenecer a nadie en tu casa. ¿A quién crees que pertenece? ¿Está maldecido? Escriba una historia de misterio sobre el collar y la persona que solía poseerlo (cómo lo perdieron, qué significaba para ellos, etc.).

What we are reading this week:

Lo que estamos leyendo esta semana:

SAVEWITHSTORIES | Conferences & Events

We are excited to recommend a new reading resource for younger readers this week! The #savewithstories Instagram page offers an assortment of picture books and stories read aloud by actors like Lin Manuel-Miranda to authors like Tomi Adeyemi and even public officials like the director of the Cincinnati Zoo! They even have read-alouds in other languages like French and Spanish! There are so many books to explore and share with others!

¡Esta semana, estamos emocionados recomendar un recurso nuevo por lectores jóvenes! La pagina Instagram de #savewithstories ofrece libros y cuentos ilustrados leídos en voz alto de actores como Lin Manuel-Miranda, autores como Tomi Adeyemi y hasta oficiales públicos como el director del zoologico de la cuidad de Cincinnati. También tiene libros leídos en voz alta en varias idiomas como el inglés, francés y en espanol!