OWL Newsletter #55

OWL boletín numero 55

Austin Bat Cave strives to serve the greater Austin, Del Valle and Manor communities by providing creative writing activities and ideas during this time of social distancing while we care for ourselves and our families. While you and your kiddos may be staying safe at home, here are some writing prompts, activities and lessons from the OWL page to keep their creativity going! 

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Austin Bat Cave nos esforzamos servir a las comunidades de Austin, Del Valle y Manor por proveer actividades y recursos de escritura creativa durante este tiempo del distanciamiento social mientras cuidamos a nuestras familias. Mientras usted y sus hijos/as están en casa, Austin Bat Cave ofrece actividades de escritura de la página OWL para que los estudiantes sigan practicando y desarrollando su creatividad.

¡Asegúrese de suscribirse aquí para recibir el boletín informativo de OWL para obtener actividades de escritura, lecciones e ideas semanales para divertirse en casa!

Si quiere más información sobre los programas de Austin Bat Cave, favor de visitar nuestro sitio web.

Community Resources

  1. Finals are coming up fast! Here are some studying tips!

  2. Looking for a summer reading list for youth or teens? Check out these reading lists from our community partners at the Pflugerville Public Library to get ideas for your summer reading!

  3. Looking for fun places to travel this summer? Here are some of the most beautiful libraries in the nation.

  4. If you are looking for local Austin summer camps, here is a summer camp guide from Austin Family Magazine.

  5. Are you looking for a place to submit something you’ve been writing? There is a call for youth submissions to Illustoria Magazine! The next issue is Issue 16: Music, and the prompts below relate to the theme:

    Poem: Write a poem about a time when a song made you feel a strong emotion (could be happy, sad, nostalgic, etc). 

    Fiction: Write a story about an imaginary music band of animals. What kind of animals would they be? What kind of music would they make? What types of outfits would they wear? What would their concerts be like? 

    They are accepting submissions until Friday June 4

Recursos de la Comunidad

  1. ¡Las finales de las clases se acercan rápido! ¡Aquí hay algunos consejos para estudiar!

  2. ¿Busca una lista de lectura de verano para jóvenes o adolescentes? ¡Vea estas listas de lectura de nuestros socios comunitarios en la Biblioteca Pública de Pflugerville para obtener ideas para su lectura de verano!

  3. ¿Buscas lugares divertidos para viajar este verano? Estas son algunas de las bibliotecas más hermosas de la nación.

  4. Si está buscando campamentos de verano locales en Austin, aquí tiene una guía de campamentos de verano de Austin Family Magazine.

  5. ¿Está buscando un lugar para enviar algo que ha estado escribiendo? ¡Hay una convocatoria de presentaciones de jóvenes a la revista Illustoria! El siguiente número es el número 16: Música, y las indicaciones a continuación se relacionan con el tema:

    Poema: escribe un poema sobre un momento en el que una canción te hizo sentir una emoción fuerte (podría ser feliz, triste, nostálgico, etc.).

    Ficción: Escriba una historia sobre una banda musical imaginaria de animales. ¿Qué tipo de animales serían? ¿Qué tipo de música harían? ¿Qué tipo de atuendos usarían? ¿Cómo serían sus conciertos?

    Aceptan escritura hasta el viernes 4 de junio.

What’s new at the OWL?

¿Qué hay de nuevo en el OWL?

Austin Bat Cave has new upcoming summer camps!

Austin Bat Cave Presents: The Past & Present: Fiction Camp

Author S. Kirk Walsh, a light skinned woman with sandy blond and gray hair down to her shoulders, is standing in front of a red brick wall wearing pearl earrings, a black sweater, a light blue striped shirt underneath.
Author S. Kirk Walsh, a light skinned woman with sandy blond and gray hair down to her shoulders, is standing in front of a red brick wall wearing pearl earrings, a black sweater, a light blue striped shirt underneath. She is smiling at the camera.

Where do we get our stories from? How can history and personal memories play into our short stories and other writings? This workshop will investigate how to write stories inspired by different kinds of history—both history written in books and history that we remember during our life experiences. During the week, we’ll explore different modes of research, and how fictional worlds can be created out of these facts. Campers will be given a variety of different prompts—writing from historical photographs and newspaper headlines—and will work toward producing one or two short stories during the weeklong workshop. Assignments will include virtual trips to the library and other unexpected resources. Only prerequisite: curiosity and a desire to discover! This camp is for students in 6th-12th grade and takes place June 28th–July 2nd, 2pm–4pm each day on Zoom. Register today!

S. Kirk Walsh’s debut novel, The Elephant of Belfast, was published by Counterpoint Press in April 2021. The novel is inspired by true events that occurred in Belfast, Northern Ireland, during World War II. She is the founder of Austin Bat Cave, and is excited to be working with ABC students again. To learn more, visit skirkwalsh.com.

Austin Bat Cave Presenta: El Pasado y el Presente, Campamento de Ficción

¿De dónde sacamos nuestras historias? ¿Cómo pueden influir la historia y los recuerdos personales en nuestros cuentos y otros escritos? Este taller investigará cómo escribir historias inspiradas en diferentes tipos de historia, tanto la historia escrita en libros como la historia que recordamos durante nuestras experiencias de vida. Durante la semana, exploraremos diferentes modos de investigación y cómo se pueden crear mundos ficticios a partir de estos hechos. A los campistas se les dará una variedad de indicaciones diferentes, como escribir a partir de fotografías históricas y titulares de periódicos, y trabajarán para producir uno o dos cuentos durante el taller de una semana. Las asignaciones incluirán viajes virtuales a la biblioteca y otros recursos inesperados. Único requisito previo: ¡curiosidad y ganas de descubrir! Este campamento es para estudiantes de 6º a 12º grado y se lleva a cabo del 28 de junio al 2 de julio de 2 pm a 4 pm todos los días en Zoom. ¡Regístrese hoy!

La primera novela de S. Kirk Walsh, El elefante de Belfast, fue publicada por Counterpoint Press en abril de 2021. La novela está inspirada en hechos reales que ocurrieron en Belfast, Irlanda del Norte, durante la Segunda Guerra Mundial. Ella es la fundadora de Austin Bat Cave y está emocionada de trabajar nuevamente con los estudiantes de ABC. Para obtener más información, visite skirkwalsh.com.

Art for OWL

A small girl with short ginger hair wears a white gown tied at the waist with a blue sash. The girl stands in the middle of the room holding a white dove in both hands tenderly. On the front left corner, a ball with brightly colored segments like a color wheel stands static. The color palette is blue and green.  Una niña pequeña con cabello corto y pelirrojo porta una bata blanca atada a la cintura con una cinta azul. La niña posa en medio de la habitación sosteniendo una paloma blanca en ambas manos tiernamente. En la esquina frontal izquierda, una pelota con segmentos de colores brillantes como una rueda de colores permanece estática. La paleta de colores es azul y verde.

Child With Dove (1901) is an oil on canvas painting by Spanish artist Pablo Picasso created at the beginning of his Blue Period. The dove represents both peace and purity and is also said to have a personal significance for Picasso, who watched his father painting doves during his childhood. 

¡Arte para el OWL!

Child With Dove (1901) es un óleo sobre lienzo del artista español Pablo Picasso creado al comienzo de su período azul. La paloma representa tanto la paz como la pureza y también se dice posee un significado personal para Picasso, quien observaba a su padre pintar palomas de niño. 

Writing activities to try at home this week

Actividades de escritura para usar en casa esta semana

Monday: Write a short story featuring a character who is traveling through a busy marketplace. What do they buy? Do they see anything interesting?

Lunes: Escribe una historia corta sobre un personaje que viaja por un mercado ocupado. ¿Qué compran? ¿Ven algo interesante?

Tuesday: The school year is coming to an end, and many schools are going back to in-person next semester. Write a short passage detailing how you feel about this. 

Martes: El año escolar está llegando a su fin y muchas escuelas volverán a trabajar en persona el próximo semestre. Escribe un breve pasaje detallando cómo te sientes al respecto.

Wednesday:  Try writing a poem from the perspective of someone’s imaginary friend. 

Miércoles: Intenta escribir un poema desde la perspectiva de la amiga imaginaria de alguien.

Thursday: Write a short passage about the qualities you look for/like in a friend (an actual one, this time!). They don’t necessarily have to be serious; for example, you could say that you prefer friends who order chocolate ice cream instead of vanilla, or friends who save you a spot during group work. 

Jueves: Escribe un breve pasaje sobre las cualidades que buscas o te gustan en un amigo (¡una de verdad, esta vez!). No necesariamente tienen que ser serios; por ejemplo, podría decir que prefiere amigos que piden helado de chocolate en lugar de vainilla, o amigos que le ahorran un lugar durante el trabajo en grupo.

Friday: Poetry is not always peaceful or rhythmic. Try writing a poem in an angry tone, about something you feel upset about or want to change.

Viernes: La poesía no siempre es pacífica o rítmica. Intente escribir un poema en un tono enojado, sobre algo por lo que se sienta molesto o desee cambiar.

Saturday: Imagine a button that if pushed, could either cause miracles or disasters. Write a story about a character who has been given the button. Would they push it? Why?

Sábado: Imagínese un botón que, si se presiona, podría causar milagros o desastres. Escribe una historia sobre un personaje al que se le ha dado el botón. ¿Lo presionarían? ¿Por qué?

Sunday: Write a story starting with, “I don’t know where we are.”

Domingo: Escribe una historia que comience con "No sé dónde estamos.”

What we are reading this week

The cover of the picture book, “Chicka Chicka 123” by Bill Martin Jr, Michael Sampson and Lois Ehlert.
The cover of the picture book, “Chicka Chicka 123” by Bill Martin Jr, Michael Sampson and Lois Ehlert. The book has a yellow background and a red stripe down the right side and depicts a brown tree with purple polka dots on it and with bright green palm leaves and red fruit.

We are proud to recommend Chicka, Chicka 1,2,3 by Bill Martin and Michael Sampson. It is a children’s book that is great for working on counting. It tells the story of a series of playful numbers as they climb an apple tree. A fun book, it is great for children working on their counting and reading skills.

Lo que estamos leyendo esta semana

Estamos orgullosos de recomendar Chicka, Chicka 1,2,3 de Bill Martin y Michael Sampson. Es un libro para niños ideal para trabajar en el conteo. Cuenta la historia de una serie de números juguetones mientras trepan a un manzano. Un libro divertido, ideal para los niños que trabajan en sus habilidades para contar y leer.

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